TECHNOLOGIE MODERNE

Anecdote racontée par une collègue pendant qu'elle projetait des diapos tout en les commentant :

" Maîtresse ! tu peux monter le son ?

- Avec la télécommande ?

- Ben oui !!"

A partir d'un album : IcI

Moyenne Section

1) On décalque (sur la vitre).

2) On découpe.

3) On colorie.

4) On choisit un fond coloré et on colle.

Panneau collectif affiché sur la cheminée pour le Père Noël !!

- IMAGINER CREER -

JOUONS AVEC NOTRE IMAGINATION :

Je récupère des prospectus, je coupe et je propose qu'on imagine ce qui se passe devant et derrière le personnage...

Avant de dessiner, les élèves (de Grande Section) s'interrogent sur la grimace ou le sourire du p'tit bonhomme ? Est-ce qu'il marche sur qq chose ? Est-ce qu'il tire qq chose ?

Reponses :

Il joue au ballon...

Il tire une brouette...

Il ne veut pas marcher sur les fleurs...

Il tombe dans les bras de son copain...

POUR DECORER LE SAPIN

PÂTE A SEL colorée :

A partir de cartes récupérées...

APPRENDRE 2 nouvelles COULEURS :

DOREE & ARGENTEE

1) Tracer des traits verticaux aux feutres dorés ou argentés

(évidemment, sur la photo ci-dessous, les cartes sont dans l'autre sens...)

2) Coller des gommettes dorées ou argentées

3) Choisir de l'encre dorée ou argentée pour "Joyeux Noël"

Chaque enfant est parti avec SON livre :

L'an dernier : Là

L'occasion d'apprendre du vocabulaire spécifique :

* La couverture et la 4ème de couverture du livre

* Le titre

* Le nom de l'auteur et de l'illustrateur

* Le résumé

* Une histoire a un début, une aventure et une fin.

L'occasion d'apprendre des techniques, des actions.

L'occasion de nommer des outils, des matières.

QuickDo

" Maîtresse, regarde ! On joue au QuickDo !!

- ???"

Les enfants jouent à se servir comme au *MacDo ou Quick* !!!

SUR LE THEME ...

UN BAISER ?

"Maman, maman, aujourd'hui Clémence m'a embrassé !

- ah oui ! Où ça ??

- En classe !" FM

Mission accomplie :

tout le monde a terminé son "oeuvre" !