1) Plier une feuille en 3. 2) Peindre un arbre sur la partie centrale.3) Replier la partie droite (ou gauche) pour prélever l'empreinte.4) Idem, de l'autre côté....

La prochaine fois, je referai comme ça :

1)Recouvrir d'encre (très diluée)un support préalablement plié en 3.
2)Prendre une grosse (très grosse) éponge et déposer directement de la gouache épaisse, plusieurs couleurs (couleurs d'automne ou de printemps).
3) Appliquer fortement l'éponge sur le haut de la partie centrale.
4) Tracer au doigt (ou au pinceau) le tronc.
5) Plier la partie droite ou gauche pour prélever l'empreinte.
6)Idem avec l'autre partie et VOILÀ !!!!
On peut montrer "l'arbre éponge" de KLEIN

La création s´inspire du papier noué de Doux maux d´amour et maux-croisés et Gilgamesh créés avec succès au TMG. Aux côtés d´esquisses en mouvement, s´ajoutent quelques traits vibrants de couleur. D´image en image s´échafaude, avec légèreté et humour, toute une cosmogonie qui mélange l´éternel et le quotidien. Au coeur d´un décor en trois volets, la création retrouve ce merveilleux privilège enfantin de la naïveté. Renouant avec les débuts de l´art de la manipulation, ce théâtre de papier raconte que dans tout commencement se froisse déjà une fin.

 Plus d'infos IcI

Poésie, couleurs, musique

La pluie vient de s’arrêter. La nature se réveille doucement et avec elle la-jeune-fille-à-l’arc-en-ciel. Très vite, la jeune fille s’aperçoit qu’elle a perdu toutes ses couleurs. C’est dans un livre géant qu’elle va partir à leur recherche. Page après page, elle va découvrir une multitude d’univers où les couleurs et la musique se croisent, où la nature et les sons vont mettre en éveil tous ses sens.  Ce spectacle construit autour d’un livre-décor,  emmène les petits à partir de 6 mois, comme les grands, dans un voyage aux pages monochromes où la musique  et les sons trouvent  enfin leurs couleurs.

Des repères pour comprendre à quel groupe (de couleurs) on appartient :

AFFICHAGES :

TABLEAU (étiquettes à coller pour signer le travail sur fiche):

COLLECTIONS (apporter un objet de la maison, de la couleur de son groupe):

POCHETTE DE TRAVAIL (1ère période) :

BOUTEILLE-COULEUR :

PANNEAU COLLECTIF :

"Que pourrait-on offrir aux papas ?

-Des bijoux ? une voiture ? (heu...???)

-Je vous propose un porte clé personnalisé !"

PLASTIQUE FOU

Pochette de 7 feuilles transparentes 20x26cm plastique "Dingue"
Chauffer au four ordinaire à 150° et enfourner 3mn. Le plastique rétrécit 7 fois. Faire un trou avant la cuisson. Permet de nombreuses réalisations: figurines, porte-clés…

ET POCHETTE "Façon mouchoir" :

On est prêt pour le week end prochain !!

ARBRES FRUITIERS

" Les pommes poussent sur les ?...

- pommiers !

- Très bien, on cherche le nom d'autres arbres fruitiers (plus difficile !!).

- Les poires poussent sur les ?...

- ???

- Je vous aide, sur les poir....

- Sur les poireaux !

- On continue !

- Qu'est ce qui pousse sur les noyers ?

- Les noyaux !

- Et sur les noisetiers ?

- Les noiseaux !"

LA MAISON ROUGE DE K. MALEVITCH

SUITE de la première partie... ici

1ère étape --> PEINTURE COLLECTIVE DE GRANDES FEUILLES

(on aborde les nuances, les dégradés)

2ème étape --> ON DECHIRE DES BANDES

3ème étape --> ON COLLE EN NOMMANT LES COULEURS

(foncé, clair, plus foncé, plus clair...)

4ème étape --> ON COLLE UN RECTANGLE ET UN TOIT comme K. MALEVITCH

SORTIE PEDAGOGIQUE

Situés en pleine nature, au pied des Cévennes, les Jardins ethnobotaniques mettent en scène une partie de notre patrimoine floristique, sauvage ou cultivé et se composent d'un verger mémoire avec des oliviers, muriers et vignes parfois rares, d'un potager médiéval, d'un jardin de simples, d'un jardin botanique réunissant toutes les espèces végétales poussant dans la région et réparties sur 4 types de terrains (garrigue, stériles miniers, sous bois et rocaille), d'un champ de céréales anciennes et messicoles. Gérés par l'association Arc'Avène, ces jardins sont situés sur un terrain appartenant à la commune de Rousson.
Sur le site de la charbonnière, la meule et le mazet du charbonnier témoignent d'un de ces métiers de garrigue. Un sentier d'1km environ relie ces différentes parties qui recouvrent 6 hectares et présentent des aspects de l'environnement rural traditionnel tout en transmettant des savoirs naturalistes et populaires. La source située près du jardin médiéval est entourée de magnifiques chênes, sous lesquels s'étend un espace de détente et de pique-nique. Les plantes sont produites sous une serre bio-climatique. (Vente de plants).

Une journée bien remplie !

 "LITTLE MARINS"

 Ohé Matelot !!

 Il était un petit navire

Ohé, ohé matelot
Matelot navigue sur les flots

Il était un petit navire (bis)
Qui n’avait ja ja jamais navigué (bis)
Ohé, ohé
Il entreprit un long voyage (bis)
Sur la mer Mé Mé Méditerranée (bis)
Ohé, ohé

On est "presque" prêt pour le carnaval...

Tee shirt - Chapeau - Poisson...

Ces 2 garçons ont le même âge

mais visiblement pas la même taille !!

SOUS UN ORANGER

Comme souvent à cette époque de l'année, (comme Là déjà) nous parlons des pommes (pommier, pépins, trognons... etc)

"Si je mets des pépins de pomme dans la terre, que va-t-il pousser ?

- Un pommier !

- Très bien !

Et des pépins de poire, de citron, des noyaux de cerises ? etc....

- Et si je mets des pépins d'orange, que va-t-il pousser ?

- Un orangina !!" Morgan

Jeux de MAINS

Projet sur plusieurs semaines, en plusieurs étapes avec la classe de Moyenne Section (décloisonnement) :

En partant de  l'empreinte de la main ...

Un mur en pierres arrondi et en face, une ligne droite de mains...

A droite -->

A gauche -->

Peinture collective sur bois (planchette)

Le système de fixation est assez pratique, on peut changer facilement de décor.

REALISATION COLLECTIVE

TRIER  COLLER  PEINDRE

Sur L'air du "Pont d'Avignon" !